École navale. Campagne en Amérique du Sud et en Afriques. Escadre d'évolution de la Méditerrannée. Aide de camp en escadre à vord du vaisseau le Friedland. Expédition de Rome. Station du Levant. Frégate-école de canpnnage. Second à bord de la frégate la Pomone.

Présentation du contenu

École navale. – Correspondance (1833-1847), notes de cours (1832-1833), bulletins de notes (1831-1833).1831-1847

Campagne en Amérique du Sud et en Afrique à bord de la frégate la Belle-Poule. – Liste du personnel et du matériel, notes personnelles, carte.1842-1843

Escadre d'évolution de la Méditerranée, aide de camp de l'amiral Tréhouart. – Signaux additionnels : notes. Rôle d'un vaisseau de 86 canons : deux cahiers.1846-1847

Aide de camp en escadre à bord du vaisseau le Friedland. – Service à bord : cahier. Expériences comparatives : notes manuscrites.s.d, 1847-1848

Expédition de Rome à bord du vaisseau le Ténare, escadrille à vapeur. – Correspondance, carte, tableau des départs, journal. Service journalier : cahier. Matériel de la division : liste. Commission sur les signaux : notes.1849-1850

Station du Levant à bord du de la frégate le Labrador, du navire à roues le Nerval et de la frégate Pandore. – Notes personnelles, extrait du cahier de transmission d'ordres, correspondance. Les voleurs de Boudja : notes.1850-1851

Frégate-école de canonnage Uranie. – Réflexions sur l'organisation de la frégate-école des matelots canonniers : notes manuscrites.1852

Second à bord de la frégate la Pomone. – Ordres journaliers. Service en rade : notes. Matériel à embarquer : rapport.1853